初中物理这门学科具有一定的理论性与严谨性特点，对很多初中生来说是学习中的一个重难点，很多学生在学习过程中会容易遇到一些问题与困难。在初中物理教学中，其核心素养主要体现在现代科学、方法演示、人格教育、科学观念等层面，其学科核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任等。这就要求教师需要以核心素养为导向，转变教学方法，创新教学手段，实现对教学活动的优化与完善，全方位提升学生关键技能，提升学生物理综合素质，使得理想中的教学效果得以实现。基于此，本文针对初中物理课堂中的核心素养进行分析，并提出了核心素养导向下的教学渗透策略。
