手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 3, Issue 8. 2021.
试论小学数学教学中学生说理能力的培养
作者 : 张 印发
DOI: 10.18686/jytd.v3i8.52617
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
数学学习对学生发展的促进作用是多方面的，说理能力培养是其中之一。伴随着说理能力的提升，学生表达思路更为清晰、准确，能够有效提升自身利用数学知识解决实际问题的能力。小学数学教师要充分认识到培养学生说理能力的必要性，利用多种手段加强对学生说理能力的培养。因此，本文结合笔者实践经验，就小学数学教学中学生说理能力的培养这个问题进行探讨，以期为各位同行提供一些参考。
关键词 / Keywords
论小学数学；教学；说理能力；培养
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]陈玲玲.谈小学数学教学中的操作与说理——以《圆锥的体积》为例[J].文理导航（中旬），2021（01）：24-25.
  • [2]江燕梅.如何在小学数学教学中培养学生的说理能力[J].读写算，2020（35）：46-47.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号