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Journal | [J] 教育天地 Volume 3, Issue 8. 2021.
小组合作在幼儿数学教育活动设计与指导的运用探究
作者 : 江 春燕
DOI: 10.18686/jytd.v3i8.52623
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摘要 / Abstract
针对中职生对理论知识理解能力差、学习兴趣不浓厚、课堂不良现象多等问题，通过把小组合作学习运用在幼儿数学教育活动设计与指导教学中，充分调动学生的积极性，达到了良好的教学效果和管理效果。
关键词 / Keywords
小组合作；幼儿数学；活动设计；运用
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