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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 8. 2021.
思政课实践教学对大学生的价值观影响分析
作者 : 周 杨, 朱 琳, 刘 轩如, 闫 建文
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i8.52665
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摘要 / Abstract
基于立德树人的宏观高校教育要求以及高校思想政治工作会议对于思政教育提出的具体实践开展要求，高校教育中思想政治教育的开展需要在实践教育工作方面加大重视力度，并且引进更多的资源条件，实现实践教育形式内容以及内涵的全面丰富。从本文探讨的思政教育实践教学对大学生价值观念的影响方面分析，只有当大学生参与到以思政教育为主题的实践活动中，才能更加深刻明确地体会到正确且科学的价值观念对于其个人成长与发展的重要意义，从而以正确的思想认知以及科学的行动方法指导其在个人的成长发展中获得更好的效果。
关键词 / Keywords
高校教育；思政教育；价值观念；影响；实现路径
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