在课程思政背景下，中国现代文学课程的教学改革已经是必然的趋势。中国的现当代文学作品作为中华民族在漫长的救亡图强道路上发展起来的文学作品，其中蕴含着极为丰富的思政资源，如何挖掘且利用好这些思政教育资源引领大学生的思想道德价值，是摆在高校教师面前的重要问题。在思政育人的大背景下，高校的教师在负责传道授业的基本任务的同时，还需捕捉当代大学生的性格特点与思想状况，改变教学观念，有意识地促进思政育人教育与中国现代文学教学的有效结合，帮助学生坚定政治立场，提升民族自信，坚守理想信念，打造出新时代下中国现当代文学的育人课堂。
