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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 8. 2021.
全纳教育理念下体育教学对听障大学生身体自尊的影响研究
作者 : 邵 佳佳
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i8.52759
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摘要 / Abstract
在全纳教育理念下，听障大学生与其他学生一样，有想法、有个性、有学习能力，享有平等的受教育机会。这对听障大学生的体育学习来说，具有积极的引导作用。本文主要围绕“全纳教育的内涵概述”“听障大学生进行体育学习时遇到的主要问题”“全纳教育理念下体育教学对听障大学生身体自尊的影响”这几个方面展开论述，重点结合全纳教育理念，分析高校体育教学新策略，希望通过科学、合理的体育教学，指导听障大学生不断进步，让听障大学生充分感受体育学习的乐趣，并从中发掘个人所长。
关键词 / Keywords
全纳教育；体育教学；听障大学生；身体自尊
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