思政与思辨：英语专业阅读课程目标融合的几点思考

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 4. 2021.

作者 : 李思宓

DOI: 10.18686/jyjx.v3i4.52939

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摘要 / Abstract

培养学生思辨能力一直一来都是我国高等教育的核心目标之一，而自从党的十八大以来，围绕着立德树人这一目标的提出，课程思政也成为我国育人的重要目标之一。本文以英语专业阅读课程为研究对象，提出将思辨与思政共同融入课程目标体系，并以此为指导，逐步形成批判力与价值观融合的高校课堂。

关键词 / Keywords

英语专业课程思政；思辨能力；教学目标与手段

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