经管类双语课程教学中 “ 教法 ” 向 “ 学法 ” 转变的创新研究

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 4. 2021.

作者 : 李燕, 马孟丽

DOI: 10.18686/jyjx.v3i4.52954

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摘要 / Abstract

不同于以往只用一种语言教学的其他课程，双语课程有其特殊的规律和特征。笔者在总结前人理论研究和自己多年教学经验的基础上，秉承“以学生为中心”的教学理念，以教师作为课堂的组织者和引导者，探索由教师的“教法”向学生的“学法”转变的问题，这样既符合双语课程的特征，又有利于提高学生学习的效率。

关键词 / Keywords

经管类；双语课程；教法；学法

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