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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 4. 2021.
多模态教学在初中英语阅读教学中应用研究
作者 : 孟 祥玲
DOI: 10.18686/jyjx.v3i4.52959
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摘要 / Abstract
英语阅读能力，是作为当代中学生在英语学习过程中必须要具备的技能之一。在多媒体和数字化日益发展的背景下，教育技术已经更新换代，对初中英语阅读教学提出了新的挑战，单一的语言阅读模态满足不了对当代中学生的英语阅读能力的需求。本研究试通过多模态英语阅读教学的实验和实验后的问卷调查，对乌兰浩特某初中的多模态英语阅读教学进行研究。拟运用此教学模式提高学习者的英语阅读成绩，同时提升学生的阅读兴趣，,并对中学英语阅读教学提出一些建议和启示。
关键词 / Keywords
多模态；初中英语；阅读教学
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