小学数学“思维拓展”微课程的开发与应用研究

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 4. 2021.

作者 : 刘继红

DOI: 10.18686/jyjx.v3i4.52974

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摘要 / Abstract

在“互联网＋”的数字时代，微课作为优质的新型教育资源逐步应用于教育中。小学数学“思维拓展”微课程的开发依托课标，尊重教材，以微课为教学手段，创建完整的微课资源，是系统的思维拓展数学课程体系。可以加强对学生数学思维能力的培养，使学生更好地掌握数学知识、开发智力潜能，进而提升学生的数学核心素养。

关键词 / Keywords

微课程；思维拓展；小学；数学

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