手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 4. 2021.
创新幼儿教育资源 推动幼儿教育有效发展
作者 : 黄 霞
DOI: 10.18686/jyjx.v3i4.52989
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
21世纪是“儿童的世纪”，是“教育的世纪”。幼儿教育的关键不是学会多少知识，而是通过正确引导幼儿，培养良好的学习习惯。为全面提高全社会人才的素质、提升我国综合国力，作为幼儿教师，有必要进行教育创新，以培养出符合时代发展的人才。许多研究表明，创新能力与其它能力一样，存在着递减法则，开发得越早，其发展潜力越大，幼儿园作为实施素质教育的重点，创新教育要从娃娃抓起。幼儿只有在创新教育中形成积极探索、主动思考的学习方式，才能更好地提高日后的学习效果。借此，文章试着从以下几点展开分析。
关键词 / Keywords
幼儿；教育；创新
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]齐秀娥.幼儿教育中的语言表达能力培养的策略[J].中国新通信,2020,22（08）：168.
  • [2]王燕兰,张司仪,张春美.创设高质量混龄教育环境的实践探索[J].上海教育科研,2017(7):88-89.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号