手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 6. 2021.
依托区域特色 ， 创新中小学劳动教育新路径
作者 : 王 丹华
DOI: 10.18686/jyjx.v3i6.53230
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在当今五育融合的背景下，劳动教育作为教育体系中重要一环，被提升至一个重要位置。劳动历来都是人类社会进步的根本力量，但是近些年在具体的劳动教育的实践上，却存在多种困境，比如说劳动教育的场地问题。本文主要通过界定新时代劳动教育的内涵，分析开展劳动教育存在的场地困境问题与原因，针对具体的原因提出区域联合发展地有效实现路径，为中小学劳动教育的实施提供新的思路。
关键词 / Keywords
区域创新；劳动教育；专业场所
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见[N].人民日报,2020-03-27(001).
  • [2]在全国教育大会上发表重要讲话[EB/OL].http://www.xinhuanet.com/politics/2018-09/10/c_1123406247.htm.
  • [3] 《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》[J].教育科学论坛,2020(24):3-11.
  • [4]王小锋.浅谈如何在语文学科中渗透劳动教育[J].考试周刊,2020(92):47-48.
  • [5]马克思恩格斯选集(3)[Z].北京:人民出版社,1972.
  • [6]鲍忠良.青少年学生劳动教育现状的实证研究[J].教育探索,2013（8）.
  • [7]吴遵民. “五育”并举背景下劳动教育新视野——基于“三教融合”的视角[J].现代远距离教育,2020(02):3-9.
  • [8]刘向兵.新时代高校劳动教育的新内涵与新要求——基于习近平关于劳动的重要论述的探析[J].中国高教研究,2018(11):17-21.
  • [9]陈云龙,吴艳玲.新时代劳动教育的内涵、特征与价值[J].人民教育,2020(07):35-38.
  • [10]杨欣悦.新时代中小学劳动教育:意义、困境及出路[J].教育观察,2020,9(35):39-42.
  • [11]檀传宝.加强和改进劳动教育是当务之急——当前我国劳动教育存在的问题、原因及对策[J].人民教育,2018(20):30-31.
  • [12]刘晓艳. “一主多元，协同育人”区域劳动教育模式构建[J].现代教育,2020(09):31-33.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号