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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 6. 2021.
从绘本阅读推动 “ 赶海 ” 班本课程的实践探索
作者 : 张 瑞
DOI: 10.18686/jyjx.v3i6.53243
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摘要 / Abstract
位于祖国海南岛最南端的幼儿园，特殊的地理位置和悠久的人文历史孕育了独特的海洋文化，也提供了得天独厚的教学资源。幼儿园结合了实际情况和孩子身心发展的特点，打造了一条贴近孩子生活、亲近自然、亲近环境的“赶海”班本课程，适合幼儿园的发展需要。为孩子创造丰富的教育环境，最大限度地支持孩子通过直接观察、实际操作和亲身体验获得经验。
关键词 / Keywords
绘本阅读；班本课程；实践探索
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