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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 6. 2021.
法学教学中 “ 翻转课堂 ” 教学模式应用的发展探索
作者 : 殷 娜
DOI: 10.18686/jyjx.v3i6.53247
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摘要 / Abstract
“互联网+”时代的到来，网络技术在教育领域中的应用越发广泛，很多高校的法学课程都已经引入了“翻转课堂”这种较为流行的教学模式。但只有达到“翻转课堂”教学模式基本要求的课程，才能发挥该教学模式的功效，使教学成果得以凸显。根据“翻转课堂”教学模式的运行方式，其更加适合学术型研究生的课程设置，并应配合与之适应的培养目标和评价体系，完成预先设定的教学目标，以达到采用“翻转课堂”教学模式的初衷。
关键词 / Keywords
法学教学；翻转课堂；局限；基本要求；实践
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