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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 6. 2021.
开放在线课程教学质量评价指标体系研究—— 以宜宾学院为例
作者 : 雷 刚
DOI: 10.18686/jyjx.v3i6.53308
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摘要 / Abstract
产品质量问题决定着企业的命运，培养出为社会所需的高质量工程专业人才是高校的不可推卸的责任。宜宾学院质量管理工程隶属质量管理与检测检验学部，特别注重对质量人才的培养。不过目前质量管理工程人才培养体系存在一定的弊端，已经难以满足现代企业对高素质质量专业人才的要求。基于此，首先分析开放在线课程定义与开放在线课程教学质量评价标准，然后再对怎样开放在线课堂提出可行性参考意见，旨在为高校开展开放在线课程教学质量评价指标体系提出可行性参考意见。
关键词 / Keywords
在线课程；教学质量评价体系；宜宾学院
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