文章从将《论语》前后语录联合起来理解的角度入手，对“学而时习之”的“学”和“习”进行了全新全面深入的理解，认为“学”包括孝、弟、谨、信等非技术性的内容，由此认为“习”在一定程度上可以理解成“学而不思则罔”中的“思”。还用社会主义核心价值观引领，认为“无友不如己者”不是现在通常翻译的“不要与不如自己的人交朋友”，而是所有的朋友都如“三人行必有我师焉”中的“人”，即每个朋友都有其各自的长处，都有值得自己学习的地方；认为“贤贤易色，事父母能竭其力”不是现在通常翻译的“重品德轻容貌”，而是要向“贤者”学习，及时改变自己的“难色”，用“良言一句三冬暖”的态度去侍奉父母。如此对《论语》个别句子进行新的探索，希望能够让更多学生喜欢学习《论语》，让《论语》更好地助力课程思政。