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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 4, Issue 10. 2021.
职业院校双师型教师培养困境与解决对策研究
作者 : 许 松
DOI: 10.18686/gdjy.v4i10.53486
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摘要 / Abstract
随着我国现代职业教育改革步伐进一步加快，工匠型职业人才更受企业青睐，培养“双师型”教师成为职业院校不约而同的选择。高职院校要立足汽车类专业的特点，精心设计“双师型”教师培训方案，组织教师学习汽车更新换代的新技术和新理念，更要安排教师深入汽车集团、4S店学习汽车维修和车身修复等技能，鼓励教师积极向“双师型”教师转型，建立“双师型”教师奖励机制，不断扩大“双师型”教师队伍，为提升职业教育和育人质量奠定坚实基础。
关键词 / Keywords
高职院校；汽车专业；“双师型”教师；困境与对策
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