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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 5. 2021.
课程思政在 《 环境监测 》 课程教学中的应用探讨
作者 : 程 海翔, 范 蕊, 李 建辉, 赵 建华
DOI: 10.18686/jyjx.v3i5.53623
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摘要 / Abstract
课程思政是素质教育背景下高校开展立德树人教育的综合教育理念，要求学校和教师将对学生的思想政治教育融入各类课程教学中，改变传统思政课程教学的孤军奋战状态，形成多方重视的协同效应，进而提升学生的道德观念和政治意识，促进学生的综合进步与发展。《环境监测》课程是环境工程专业的核心课程，也是环境保护专业课程思政实施的重要载体之一，本文探讨了课程思政在《环境监测》课程中应用，以及课程思政与课程内容的衔接、渗透方法等，以此为《环境监测》课程思政的实施提供参考。
关键词 / Keywords
课程思政；环境监测；渗透方法
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