新时代高校思政课亲和力提升的体验路径探析

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 5. 2021.

作者 : 刘莹

DOI: 10.18686/jyjx.v3i5.53658

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摘要 / Abstract

提升新时代思政课亲和力，可借鉴用户体验相关理论，在思政课目标与预期、教学评价与反思、教学内容呈现、互动交流、教学规范、情感氛围等方面整体设计与构思，紧紧围绕学生这一核心，实现全面融合，提升课堂教学效果。

关键词 / Keywords

思想政治理论课；改善亲和力；用户体验

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