高中数学教学中提高学困生学习效率的对策研究

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 5. 2021.

作者 : 刘洪涛

DOI: 10.18686/jyjx.v3i5.53677

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摘要 / Abstract

目前高中数学教学过程涉及到的知识点多，抽象性强，因此，一些学生进入高中后逐渐进入学习困难学生的行列。本文重点探讨了在加强高中数学教学中着力提高学校学困生教育学习工作效率的具体对策。

关键词 / Keywords

高中数学；学困生；学习效率

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