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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 5. 2021.
基于时空观念的初中历史教学研究
作者 : 张 建
DOI: 10.18686/jyjx.v3i5.53678
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摘要 / Abstract
在历史教育中帮助学生建立时空观念，对于学生良好的学习历史知识具有重大教育意义。因此在历史教育中教师应帮助学生梳理历史事件的时间概念与空间概念，帮助学生建立完整的历史知识结构，促进学生对各个时间及空间所发生的历史事件的了解，令学生可以通今博古，促进学生综合发展。本文专门针对基于时空观念的初中历史教学进行研究，并提出了运用时空观念开展历史教育的方式，以供各界同仁参考。
关键词 / Keywords
时空观念；初中历史；教学研究
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