STEM 理念下提高小班幼儿解决问题的能力

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 5. 2021.

作者 : 陆婷婷

DOI: 10.18686/jyjx.v3i5.53707

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摘要 / Abstract

现在的孩子，从小生活在平静温和的港湾里，很少有机会自己解决问题；进入幼儿园后，尤其是在小班初期，受到分离焦虑的影响和家长的不放心等因素，每当有问题出现时，由于家长的太过主动让孩子失去了很多独立解决问题的机会，因此他们解决问题的能力也就越来越得不到发展。

关键词 / Keywords

STEM教育；小班幼儿；解决问题

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