高校对于软件工程专业人才培养一直存在着“重理论，轻实践”“培养目标脱离职业化”等严重问题，高校这样培养出来的专业人才偏向理论化，而不注重动手能力，根本就不适应这个社会的发展。因此，软件工程专业应该改变以往墨守成规的教学方式，高校软件工程教改模式转变已成必然趋势。应从教学的多个角度进行整改，如现有教学模式中存在的不足、教学任务，教学体系，学生实践动手能力培养等。高校软件工程的教改应该在教授理论知识的同时，更加注重高校学生的实践动手能力，使软件工程实际化、具体化、职业化。更加符合现今社会对软件工程专业人才的需求。本文将对高校软件工程教学模式、教学队伍建设、人才培养等教改模式进行讨论。
