手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 5. 2021.
高职教师线上线下混合式教学能力现状研究
作者 : 冯 丽佳, 孙 丽丽, 底 慧萍
DOI: 10.18686/jyjx.v3i5.53742
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
近几年来，国内信息技术发展速度在不断的加快，而且获得了良好的成效，信息技术适用于各行各业，促进了多个领域的发展。高职院校同样如此，但是，信息技术的发展也使得高职院校教育遇到了一些挑战和挫折。在信息化背景下，高职教师的教学方法发生了变化，新的教学方法把线上模式和线下模式融为一体，提高了教学效率，提高了学生的兴趣，但这也给教师提出了更高要求。
关键词 / Keywords
高职教师，线上线下混合式教学能力
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]吴文雅.基于线上线下混合式教学的高职院校SPOC模式构建[J].高教学刊，2019,9,179-180.
  • [2]杨浩.高职院校混合式教学质量评价指标体系构建与应用实践7/8页[J].中国职业技术教育,2019,11,69-75.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号