目前，我国已经有大量研究针对体力活动对成年人健康的影响这一问题，同时很多数据也指出体力活动对于青少年的健康具有重要益处，如提高心肺耐力、降低脂肪含量、增加肌肉力量等等。但体力活动对学前儿童的健康影响研究并不多。事实上，学前儿童正处于思想、行为发展的初步形成时期，良好的体力活动，不仅可以促进孩子生长发育，同时，也可以帮助孩子掌握基本的动作技能，逐步构建思想认知，可以说，体力活动对学前儿童的健康益处非常多。对此，本文基于社会生态视域下，分析了当前学前儿童体力活动现状，而后具体分析了体力活动对促进学前儿童健康发展的积极影响，并提出了具体实践路径。
