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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
作者 : 高 海迪
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5385
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摘要 / Abstract
新课程背景下，小学语文阅读教学内容和方式都发生了较大的改变，现阶段教学更加注重培养学生的探究意识和合作学习意识，但就目前的情况来看，小学语文阅读教学效果并不高，因此，为了进一步提高学生的阅读水平与理解能力，多数教师都应用合作模式来开展阅读教学活动。基于此,本文首先分析了当前小学语文阅读教学的现状，其后阐述了合作学习模式的重要意义,深入研究该学习模式在阅读教学中的具体应用，以期为相关教育工作者提供借鉴。
关键词 / Keywords
合作学习；小学语文；阅读教学；
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