Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 1. 2021.
小学语文科普文的教学价值与策略探寻
作者 : 曹 若文
摘要 / Abstract
小学语文教材中的科普文的有效教学具有一定的实用价值、社会价值和美学价值。本文采用了内容分析法,分析统编版小学语文教材中若干科普文的教学实录,探寻小学语文科普文的教学策略,旨在促成科学光辉与人文情怀相统一,让小学科普文走出课堂,走向生活。
关键词 / Keywords
小学科普文;教学价值;策略探寻
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