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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 1. 2021.
基于课程思政理念的应用型本科高校 五融四进三课堂文化育人体系的构建
作者 : 宋 芹
DOI: 10.18686/jyxts.v3i1.53862
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摘要 / Abstract
课程思政是实现应用型高校“立德树人”任务的重要理念，文化育人是根本途径。在文化育人体系的构建与实施中，仍然存在着思政目标不清、育人内容分散、育人载体缺失、育人平台单一等问题。针对以上问题，本文深入分析了如何将思政教育融入到文化育人体系中，提出了应用型本科高校的人才培养目标，融合了经典儒家文化、特色地域文化、红色革命文化、以“劳模精神”为代表的现代精神文化，通过文化四进专门载体，搭建了三大文化育人平台，成功构建了基于课程思政理念的“五融四进三课堂”文化育人体系，以提高人才培养质量。
关键词 / Keywords
课程思政；应用型本科高校；五融四进三课堂；文化育人体系；构建
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