基于慕课的混合式教学在“纲要”课程的应用

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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 1. 2021.

作者 : 柴玲玲

DOI: 10.18686/jyxts.v3i1.53866

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摘要 / Abstract

互联网＋教育”理念的提出，促使纲要课程开始探索慕课的混合式教学模式。从纲要课程混合式教学改革的意义、存在的问题以及改革的建议三个方面进行分析，探索纲要课程混合式教学实效性的路径，以提升纲要课程教学效果及价值目标。

关键词 / Keywords

慕课；混合式教学；纲要

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