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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 1. 2021.
从现代儿童观视角解析超前教育弊端
作者 : 刁 然然
DOI: 10.18686/jyxts.v3i1.53880
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摘要 / Abstract
随着社会全域性竞争不断加剧，教育的超前化已成为当下社会的普遍现象，得到家长越来越多的关注。超前教育存在诸多弊端，超前教育是对儿童地位和权利的践踏、违背儿童的天性、否定儿童未成熟的状态、忽视儿童的当下生活、抑制儿童的能动性。超前教育弊大于利，须引起深入思考。
关键词 / Keywords
儿童观；超前教育；弊端
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