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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 1. 2021.
《生态消费理论与实践》打卡晋级学习环节设计与实践
作者 : 陶 开宇
DOI: 10.18686/jyxts.v3i1.53889
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摘要 / Abstract
《生态消费理论与实践》课程将学生们喜欢的游戏进阶环节设计进日常学习过程中，以光盘行动、断舍离、轻断食、零购物、食物森林等生态主题设计小组打卡，并以排序分组、过程引导、全程点评、强化考核、讲好故事、做精活动等制度化管理模式引导大家朋辈教育、互学互促，探索生态经验与学习规律。
关键词 / Keywords
生态消费；打卡晋级；强化考核；做好活动
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