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Journal | [J] 教育天地 Volume 3, Issue 9. 2021.
音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学模式创新研究
作者 : 唐 宇玲
DOI: 10.18686/jytd.v3i9.53993
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摘要 / Abstract
伴随着新一轮教育改革的不断推进，核心素养培育已经成为重中之重的内容。高中鉴赏课程则是高中音乐的基础组成部分，它对于提升学生音乐鉴赏能力以及拓宽学生音乐思维来讲尤为重要。音乐鉴赏，除了能够帮助学生掌握与音乐相关的文化知识，在丰富学生情感、增加学生认知方面也存在一定帮助。本文首先分析了音乐核心素养的具体内容以及特点，并且就当前的音乐鉴赏课程教学进行简单的阐述，最后有针对性地给出具体的教学对策，进而为学生音乐核心素养的提升奠定基础。
关键词 / Keywords
音乐核心素养；高中音乐；音乐鉴赏；教学对策
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