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Journal | [J] 教育天地 Volume 3, Issue 9. 2021.
探索应用积极心理学在初中语文教学中的作用
作者 : 禹 卓玉
DOI: 10.18686/jytd.v3i9.54037
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摘要 / Abstract
随着课程改革深入，初中语文教学应得到进一步优化。教育者在教授中学生知识的同时，应对其健康心理、积极学习态度等方面提起关注，为此，将积极心理学引入到初中语文教学中显得很有必要。通过引入积极心理学，能促使中学生更为主动地投身到语文知识学习中，加深他们对所学内容的理解水平，发展其文化素养，进而提升教学质量。鉴于此，本文将针对积极心理学在初中语文教学中的作用实施分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
积极心理学；初中语文；作用；策略
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