班主任工作的点滴感悟—

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.

班主任工作的点滴感悟——静待花开

作者 : 刘彩雯

DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5407

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

我们总是希望对学生的教育能立竿见影，但往往都会令人失望，每个学生都是一粒花的种子，而每个人的花期都不同，作为老师要有耐心去等待每一粒种子发芽开花，顺应他们速度调整自己的步伐，静待花开。

关键词 / Keywords

放慢脚步；掘优点；善于发现；善于聆听

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供