在思政课教学过程中融入地方文化，可以极大地丰富思政教学资源，进一步传承和弘扬地方文化，对提高学生良好思想品质修养方面具有积极的价值及意义。连云港是山海相拥、风景迷人的一座城市，具有悠久深厚的文化底蕴。笔者以连云港为例，通过介绍连云港独特的地方文化优势及特征，阐明了思政课要引入地方文化的观点，并就引入连云港地方文化资源，尤其是山海文化、独特的军垦文化、知青文化资源、水晶文化等，提高思政课教学效果的有效途径，做了深入的探讨，对当前提高思政课教学的有效性，乃至实现立德树人的根本教育任务都具有积极的借鉴意义。
