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Journal | [J] 教育论坛 Volume 3, Issue 8. 2021.
基于工作过程的康复治疗技术专业课程探究
作者 : 赵 娅
DOI: 10.18686/jylt.v3i8.54254
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摘要 / Abstract
在教育教学改革不断深入的背景下，高职院校的人才培养目标和改革方向逐渐明确，旨在培养职业型的技术人才。在社会经济不断发展的背景下，人们的生活质量得到了有效的提升，医疗保健行业的发展速度不断加快，这在很大程度上推动了康复治疗技术专业的发展。由于康复治疗技术专业正处于初步的发展阶段，在专业课程的体系结构方面存在较大的不足，导致专业技能型人才培养工作无法得到有效落实。因此，为了培养具备成熟专业能力的康复治疗技术人才，就需要对高职康复治疗技术专业的课程结构进行优化创新。
关键词 / Keywords
课程探究；康复治疗；工作过程；高职教育
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