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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
“以自然为友，以万物为师”——浅谈幼儿园种植活动意义
作者 : 廖勤
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5455
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摘要 / Abstract
近年来城镇化的发展，诸多幼儿已远离的农乡，对植物生长的观察、了解也甚少。种植活动的开展是让幼儿亲临大自然的一个需要。同时种植活动意义重大不但能增进幼儿对大自然的情感，且亲身体验过程中其观察、动手、表现、语言等能力也得以培养，对促进幼儿健康、快了成长具有积极的意义。本文就在“以自然为友，以万物为师”前提下开展的种植活动对幼儿成长的意义和价值进行深入分析和探讨。
关键词 / Keywords
种植活动；动手能力；语言能力
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