刍议如何利用身边自然资源培养幼儿美术创造力

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.

作者 : 田忠滋

DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5470

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摘要 / Abstract

幼儿绘画活动是一种需要幼儿手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理想象，再通过绘画媒介把它表现出来的操作活动，它对幼儿来讲是一种游戏、娱乐，也是表达自己思想情绪的一种方式。本文就在幼儿美术教育中自然资源的种类、功能和实践等谈谈肤浅的理解。

关键词 / Keywords

自然资源；幼儿；美术教育

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