由近两年全国卷数列题看高考改革

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 7. 2021.

由近两年全国卷数列题看高考改革

作者 : 罗敏

DOI: 10.18686/jyjx.v3i7.54880

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摘要 / Abstract

中国高考评价体系提出了“一核四层四翼”的评价体系，强调了素质教育，推动了高考改革。高考评价体系的相关理念已在近两年的高考内容改革及命题当中逐步体现，本文以数列这一高考必考内容为例，分析了高考评价体系印发后这两年高考全国卷对高考改革的体现。

关键词 / Keywords

新高考；数列；教育改革；一题多解

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