“四史”教育对高职院校大学生思想引领的作用研究—

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 7. 2021.

“四史”教育对高职院校大学生思想引领的作用研究——以长春汽车工业高等专科学校为例

作者 : 王盼盼, 王之求

DOI: 10.18686/jyjx.v3i7.54921

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摘要 / Abstract

以史为鉴，开创未来。站在中国共产党成立一百周年的重要历史时刻，加强“四史”学习教育，意义重大。尤其对于高职院校来说，立足“四史”教育关键时刻，结合高职大学生思想政治教育的实际情况，探讨“四史”教育对高职院校大学生思想引领的作用研究，具有现实研究价值及意义。

关键词 / Keywords

“四史”教育；大学生；思想引领；作用

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