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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 7. 2021.
在线教学背景下学困生转化分析与研究
作者 : 熊 金凤
DOI: 10.18686/jyjx.v3i7.54930
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摘要 / Abstract
本文立足于疫情形势下的高职课堂，阐述了在线教学中学困生转化的问题。文章分析了学困生形成的原因，结合高职课堂的实际情况，提出了在线教学中学困生转化的方法与策略，为提高在线教学实效有一定的借鉴。
关键词 / Keywords
在线教学；学困生转化；疫情；高职课堂
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