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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 7. 2021.
论发展学生科学探究观的三个教学原则
作者 : 郑 准
DOI: 10.18686/jyjx.v3i7.54985
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摘要 / Abstract
科学探究观指导科学探究的过程，在基础教育阶段受到广泛关注。本文讨论了发展学生科学探究观的三个教学原则，并就如何将教学原则运用于教学实践展开了论述。为发展学生科学探究观提供思路。
关键词 / Keywords
科学探究观；中学生；教学原则
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