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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 7. 2021.
运用辩证法的观点推动儿童哲学的发展——“以哲学教师为主题 ”
作者 : 房 梓微
DOI: 10.18686/jyjx.v3i7.55021
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摘要 / Abstract
“儿童天生就是哲学家”这一事实是建立儿童哲学的根本。1989年，“儿童哲学”这一概念被引入中国后，中国的哲学家才将哲学视角转移到儿童，从而弥补了我国在儿童哲学领域的不足。但由于我国的接触时间较短、儿童理论哲学研究方面不足，导致从事儿童哲学教育工作者自身出现了很多的不足方面。欲使儿童哲学飞速发展还需教师从辩证法的观点提升自己，使教师在儿童哲学中发挥更好作用。
关键词 / Keywords
辩证法；儿童哲学；哲学思维
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