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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 7. 2021.
学术成果在中学生物教学中的应用——以生物与环境的关系一节为例
作者 : 孙 晓丹, 刘 兵
DOI: 10.18686/jyjx.v3i7.55026
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摘要 / Abstract
随着生命科学研究的不断深入，越来越多学术成果得到发布，尝试在中学生物教学中引入学术成果，能极大激发学生的学习兴趣，扩大学生的知识面。本文以生物与环境的关系一节为例，阐述了在中学生物课程中如何运用学术成果进行教学设计，可为丰富教学实践提供有益参考。
关键词 / Keywords
学术成果；中学生物教学；教学方式
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