本文通过对于大数据时代的发展和信息技术应用能力的时代需求进行相应的观点输出。同时在大数据不断发展的现今，信息技术能力已经逐步成为现代生活中所必不可少的技能之一。因为通过对于信息技术能力的应用，可以使得在生活中所遇到的难题得到便捷式的解决。所以这就需要师范生逐步对于信息技术进行有效地掌握，并且通过不断增长的社会信息，来逐步提升自身的信息技术水平。并且这也对于整个教育方面产生了一定的影响。即对于信息技术应用的培养方式及培养策略进行相应的表述，从而提出对于师范生信息技术能力培养的三大方面。最后希望通过对应的培养策略，以及合理地改变教学方式和解决教学问题，来提高师范生整体的信息技术能力，最终使得整个培养形成良性发展。
