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Journal | [J] 教育天地 Volume 3, Issue 10. 2021.
浅谈新课改背景下高中语文教学法
作者 : 周 爽
DOI: 10.18686/jytd.v3i10.55202
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摘要 / Abstract
伴随着新课改的持续深入，有效教学法与学科教学的融合成为当前教育改革的研究重点。对高中语文教学而言，教师为了帮助学生学习更多方法，并提升语文教学效果，需要重视多元化教学法与教学的深度融合，使学生在知识学习中实现自我能力、认知的发展，切实推动教学发展。本文就新课改背景下高中语文有效教学方法与教学的融合进行探究，结合二者融合必要性、存在的限制性因素等作为切入点，并思考有效措施，希望对教师的教学改革提供更多参考。
关键词 / Keywords
新课改；高中语文；教学方法；探究
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