在当前，快递运营管理专业实践能力的教学培养工作中还缺乏创新创业的教育元素，其次，现有的实践教育还存在严重的形式化现象，以至于针对学生所开展的教学工作不具备针对性和侧重性。另外，现有的课程知识量大，学生在学习过程中产生厌学情绪，也不利于实现对其进行有效的实践教育引导。当前，学校在对快递运营管理专业进行教学改革的过程中，应当全方位以市场的需求为导向，对现有的实践教育课程体系进行创新创造，同时改革现有的考核方式，组建新时期全新的双师型教师团队，来提高该专业的实践教学质量和效率。本文简要对当前快递运营管理专业实践能力培养面临的困境以及对策进行分析和探讨。
