手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 8. 2021.
论课程思政视域下中职生职业素养的提升途径
作者 : 孟 庆法, 聂 荣学
DOI: 10.18686/jyjx.v3i8.55535
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
国家的教育模式有很多种，中职生在毕业后需要面临找工作的实际问题，为了提升中学生的专业能力，培养中职学生爱岗敬业的思想，需要在学校中就有意识的培养中职学生的职业素养，增加实际的岗位竞争力。在学校的学习中，思想政治课是学校的必学科目，本文意在通过思想政治课程的分析，为学生的职业素养的培养打好基础，培养学生健康的思想，积极进取的精神，增加学生的岗位认同感，提升学生的职业操守。
关键词 / Keywords
思想政治；职业素养；中职学生
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]吴欢.新时代如何上好中职思政课——以职业生涯规划课为例[J].西部素质教育,2020(12).
  • [2]黄志钊,宋依琳.中职商务英语专业课程思政与职业生涯教育融合的实践探索[J].现代职业教育,2020(08).
  • [3]丁育诗. “职业生涯规划”课程在“课程思政”中的探索[J].南方论刊,2020(05).
  • [4]马明娟.落实课程思政，提升职业素养的实践探索——以数控车削加工课程为例[J].现代职业教育,2021(18).
  • [5]张宏燕,凌永刚.高职语文落实“课程思政”的探索与思考[J].现代职业教育,2020(51).
  • [6]侯雨欣,侯建东.课程思政协同发力中职思政教育——从大国工匠培育视角出发[J].教育学术月刊,2020(10).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号