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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 8. 2021.
初中数学教学中数形结合思想的应用
作者 : 陈 小千
DOI: 10.18686/jyjx.v3i8.55537
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摘要 / Abstract
针对数学抽象性的特点，提出采用数形结合的思想方法进行初中数学教学．在初中的数学教学中，顾名思义，数学就是由数和形来构成的，就是抽象和直观的结合。是数学学习的基础。数形结合思想是引导学生由形象思维向抽象思维过渡的桥梁，也是降低教学难度和提高初中数学教学质量的关键。同时也能拓展学生的数学思维，提高解决实际问题的能力。本文就数形结合思想在初中数学教学中的实践运用进行了分析。
关键词 / Keywords
初中数学；数形结合；原则
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