随着社会的发展，幼小衔接的重要性是我们都熟知的，幼小衔接是指幼儿园儿童教育与小学教育之间的联系。幼儿在幼儿园和小学阶段有着不同的身心发展特点,在儿童发展的各个阶段都有其连续性和独特性。随着生活节奏的加快，我国学前教育出现小学化和高水平教师的缺乏以及一些陈旧的观念影响着幼小衔接的进行。如何让幼小衔接得以顺利进行需要我们做深层次的思考。因此,本研究主要在原有资料的基础上采用调查法、走访幼儿园和小学、跟班观察等方式，围绕幼小衔接教育过程中存在以下较为突出的一系列问题展开调查，剖析幼小衔接存在的问题，探讨解决问题的对策，最终得到幼小衔接得以顺利进行的最佳策略。
